Παρασκευή, 30 Μαρτίου 2018

Empan

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  N° 108 2017/4

 Nouveaux partenariats pour espaces innovants


  • Rémy Puyuelo, Paule Sanchou Éditoria Utopiquement vôtre !

Le dossier : Nouveaux partenariats pour espaces innovants

  • Catherine John, Isabelle Furno, Guy Mérens Introduction
Orientations législatives : analyse et perspectives
  • Suzanne Laloye, Jésus Sanchez De la notion de territoire à celle de lime
Les familles partenaires ?
  • Marc Boyer Batman
  • Jean-Louis Agard Les parents peuvent-ils être des partenaires ?
Relais, relié, réseaux…
  • Jean-Jacques Joussellin Clinique et partenariat. Situations relais et positions reliées
  • Francis Saint-Dizier Faire réseau. Brève histoire du rap 31
  • Claude Bernadet-Gray Rapport entre la psychiatrie adulte et la pédopsychiatrie
  • Barbara Bernheim Le soin à travers le travail de partenariat Point de vue d’une pédopsychiatre en hôpital de jour pour adolescents
Quelques dispositifs fondés sur le partenariat
  • Yolaine Coussot, Stéphanie Cussot Charpentier Le dispositif « Parenthèse », répondant à une logique d’inclusion scolaire
  • Christelle Courselle, Annalisa Cussigh, Zélia Cazes, Sophie Doumbia, Élodie Duqueroix, Pascale Sforzi Un territoire et une histoire commune (comme une) à tisser
  • Guy Mérens Équipe mobile EMac : le partenariat au cœur d’un projet
  • Margarita Garcia Amador, Thérèse Consonni Le projet Daly
Exemples de partenariats avec des professionnels libéraux
  • Isabelle Furno Ateliers d’analyse de pratiques en lycée professionnel
  • Moune Haguenauer De l’enseignement à la clinique : l’analyse de pratique professionnelle au lycée
  • Laurent Coste educair, un espace singulier dans le collectif
Les rubriques
Social et regard juridique
  • Delphine Gardes La liberté religieuse du travailleur salarié
Actualités du secteur
  • Sébastien Ponnou Autisme et politique : ouvrir le débat, éclairer les pratiques
  • Robert Barès De haute mémoire Poéthique du projet d’atelier de l’itep L’Oustalet, entre permanences et liberté
En direct
  • Bernard Garaut Comme s’il s’agissait de le dire pour y être, (en être) dans ce mouvement !
  • Stéphanie Germani Page 122 à 127 La fonction du psychologue en milieu carcéral
Recherche et intervention sociale
  • Marianne Bertrand Colloque étudiant de l’Institut Saint-Simon, arseaa, Toulouse. Le travail social en recherche
  • Marie Lamarque Page 132 à 138 Être parents d’enfants jumeaux âgés de 3 ans. Analyse de 30 entretiens
Pour suivre
  • Baptiste Lodéon Faut-il faire évoluer l’évaluation de l’action sociale ?


https://www.cairn.info/revue-empan-2017-4.htm

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