Revue française de pédagogie (RFP)

Revue française de pédagogie (RFP)

  N° 192, 2015

 Face aux mutations des marchés de l'emploi, quelles politiques de formation ?

Dossier

• Face aux mutations des marchés de l'emploi, quelles politiques de formation ? Siegfried Hanhart & Isabel Voirol-Rubido
• Mondialisation, progrès technique et dépréciation du capital humain. L'impact sur les politiques de formation, Sylvain Weber, Giovanni Ferro Luzzi & José Ramirez
• Les mesures de la relation formation-emploi, Jean-François Giret
• L'efficacité d’une politique de formation professionnelle se mesure-t-elle à la réussite de l’insertion professionnelle ? Catherine Béduwé
• La problématique de déclassement des diplômes et son impact sur les politiques de formation, Jean-Michel Plassard
• La professionnalisation des formations initiales : une solution aux mutations du marché de l’emploi pour les jeunes ? Philippe Lemistre

Varia

• Perception des pratiques pédagogiques des enseignants par les étudiants de première année universitaire et effets sur leur scolarité, Amélie Duguet
• Réformes pédagogiques et autonomie professionnelle : un couple en tension, Simon Enthoven, Caroline Letor & Vincent Dupriez 
• Apprendre : faire apprendre, Gérard Sensevy
• Peut-on enseigner l’art ? Les écoles supérieures d’art, entre forme scolaire et liberté artistique, Jérémie Vandenbunder

http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100305870