Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2014

Évolution des compétences en lecture et en écriture au cycle d’orientation chez des élèves à risque : étude longitudinale

Évolution des compétences en lecture et en écriture au cycle d’orientation chez des élèves à risque : étude longitudinale


  Jacqueline Lurin & Anne Soussi

  Service de la recherche en éducation, Canton de Genève (Suisse)

  11/2013


http://www.geneve.ch/recherche-education/doc/publications/docsred/2013/evolit.pdf

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