Charting Media and Learning in Europe
MEDEAnet Consortium ;
11/2013
http://www.medeanet.eu/report
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
The blog of Master and Phd students. Exchange of views, sharing of resources among the members of the group (http://hepnet.upatras.gr), literature and documents database. Ανταλλαγή σκέψεων, απόψεων, υλικού και σχολίων μεταξύ της ομάδας του Δικτύου για τις Πολιτικές της Ανώτατης Εκπαίδευσης (http://hepnet.upatras.gr)
Αναγνώστες
Ετικέτες
- Άλλα (10)
- Βιβλιογραφία (4820)
- Γενικά θέματα (229)
- Έρευνας (1)
- Θέματα Μεθοδολογίας (19)
- Θεματικές Έρευνας (3092)
- περιοδικά (2)
- πιστοποίηση σπουδών (2)
- Σεμινάρια (145)
- Συμπόσια (5)
- Συνέδρια (134)
Επισκέψεις απο 25-4-2018
Συνολικός αριθμός επισκεπτών
Επισκέψεις από τον κόσμο
Αρχειοθήκη ιστολογίου
-
►
2023
(557)
- ► Δεκεμβρίου (201)
- ► Σεπτεμβρίου (64)
- ► Ιανουαρίου (45)
-
►
2022
(662)
- ► Σεπτεμβρίου (41)
- ► Φεβρουαρίου (23)
- ► Ιανουαρίου (50)
-
►
2021
(512)
- ► Δεκεμβρίου (65)
- ► Φεβρουαρίου (20)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2020
(525)
- ► Δεκεμβρίου (130)
- ► Σεπτεμβρίου (17)
- ► Φεβρουαρίου (54)
-
►
2019
(463)
- ► Δεκεμβρίου (120)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (19)
-
►
2018
(538)
- ► Δεκεμβρίου (104)
- ► Φεβρουαρίου (55)
- ► Ιανουαρίου (25)
-
►
2017
(514)
- ► Δεκεμβρίου (58)
- ► Σεπτεμβρίου (37)
- ► Φεβρουαρίου (57)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2016
(573)
- ► Δεκεμβρίου (49)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (67)
-
►
2015
(444)
- ► Δεκεμβρίου (15)
- ► Σεπτεμβρίου (26)
- ► Φεβρουαρίου (56)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
▼
2014
(621)
- ► Δεκεμβρίου (20)
- ► Σεπτεμβρίου (59)
-
▼
Φεβρουαρίου
(82)
- ECTS - DIPLOMA SUPPLEMENT και ελληνικά πανεπιστήμια
- 6o σεμινάριο 2013-2014 - video
- 6o σεμινάριο 2013-2014 - φωτογραφίες
- Ημερίδα με θέμα: «Η πρόκληση των ευρωπαϊκών πολιτι...
- Recrut ement Assistant Professor en Science politi...
- 3 Research Officer Posts, Centre for Time Use Rese...
- Educación y MERCOSUR, n° 9
- Enseigner et apprendre: Atteindre la qualité pour ...
- Le niveau de scolarité des femmes en progression a...
- Research messages 2013
- J'ai testé pour vous... un MOOC
- Faire connaître et partager les cultures scientifi...
- Rapport d'information fait au nom de la délégation...
- Rapport d'information fait au nom de la commission...
- Rapport d'information déposé (...) par le comité d...
- Prévention et lutte contre l'illettrisme
- Revista Española de Pedagogía
- PISA à la loupe
- Sociologie
- Cahiers pédagogiques
- Dialogue
- DISCRIMINATIONS ET INÉGALITÉS À L’ÉCOLE
- El idioma como un elemento clave en la evaluación ...
- 5ο σεμινάριο 2013-2014 - video
- Σχέδιο "ΑΘΗΝΑ" και στα Δανέζικα Πανεπιστήμια!
- University World News: Διεθνής φοιτητική κινητικότητα
- 5ο σεμινάριο 2013-2014 - φωτογραφίες
- Using Evidence in the Classroom: What Works and Why?
- Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013/4. Enseign...
- Analyse de la charge de travail des enseignant-e-s...
- Analyse de la charge de travail des enseignant-e-s...
- La situation des diplômés vaudois du secondaire II...
- Charting Media and Learning in Europe
- Is Kindergarten the New First Grade? The Changing ...
- TARGET project: Transformative, adaptive, responsi...
- Αudit de l'Agence de mutualisation des universités...
- Mesure et évaluation en éducation (MEE)
- Revue internationale de pédagogie de l'enseignemen...
- Éducation & formation
- Revue internationale des technologies en pédagogie...
- Revue des sciences de l'éducation (RSE)
- Bordón. Revista de Pedagogía
- Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (R...
- Review of Education
- International Journal of Science Education (IJSE)
- Educational Researcher (ER)
- Scandinavian Journal of Educational Research (SERJ)
- ACADEMIC AUTONOMY AND THE BOLOGNA PROCESS
- European Quality Assurance Reference Framework for...
- Report on Progress in Quality Assurance in Higher ...
- Report on Progress in Quality Assurance in Higher ...
- EHEA and Quality Assurance in Greek universities: ...
- Revue internationale d'éducation - Sèvres (RIES)
- Éducation et sociétés
- Éduquer / Former
- Éducation comparée
- Questions Vives, recherches en éducation
- eJRIEPS - L e Journal de la recherche sur l'interv...
- Skholê
- Éducation et didactique
- Recherches en éducation
- L'Orientation scolaire et professionnelle
- Carrefours de l'éducation
- Les Dossiers des sciences de l'éducation
- Savoirs
- Revue française de pédagogie (RFP)
- Education and research 2011-2016
- Towards a Mobility Scoreboard: Conditions for Lear...
- The employability of higher education graduates: T...
- Education and Training Monitor 2013
- Promoting Skills for Innovation in Higher Educatio...
- The Bologna Process: Its impact on higher educatio...
- kidsINNscience: Innovation in Science Education - ...
- La formation des futurs enseignants en Suisse. Etu...
- Évolution des compétences en lecture et en écritur...
- DEFINE Interim Report: Designing strategies for ef...
- The European Survey on Language Competences: Schoo...
- Public financing of education in EU countries: A c...
- Las competencias para la sostenibilidad ambiental ...
- Estrategias de estudio y trabajo en estudiantes un...
- Le traitement de la grande difficulté au cours de ...
- Lutter contre les stéréotypes filles-garçons : Un ...
- ► Ιανουαρίου (63)
-
►
2013
(566)
- ► Δεκεμβρίου (34)
- ► Σεπτεμβρίου (52)
- ► Φεβρουαρίου (92)
- ► Ιανουαρίου (47)
-
►
2012
(696)
- ► Δεκεμβρίου (56)
- ► Σεπτεμβρίου (83)
- ► Φεβρουαρίου (50)
- ► Ιανουαρίου (62)
-
►
2011
(623)
- ► Δεκεμβρίου (27)
- ► Σεπτεμβρίου (69)
- ► Φεβρουαρίου (51)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2010
(514)
- ► Δεκεμβρίου (42)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (60)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2009
(301)
- ► Δεκεμβρίου (40)
- ► Σεπτεμβρίου (25)
- ► Φεβρουαρίου (4)
- ► Ιανουαρίου (6)
-
►
2008
(35)
- ► Δεκεμβρίου (14)
- ► Σεπτεμβρίου (2)
Συνεργάτες
StatCounter
Αριθμός επισκεπτών
Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου