Enjeux pédagogiques

Enjeux pédagogiques

  N°21, février 2013

   Évaluation et orientation à l'école

 

• Améliorer la qualité des pratiques évaluatives des enseignants : une articulation entre formation initiale et formation continue, Walther Tessaro
• L’évaluation scolaire, un jugement controversé par les recherches, Lise Gremion
• Itinéraires scolaires de gré ou de force ?, Mona Ditisheim
• Vers des épreuves communes romandes ?, Martine Wirthner, Viridiana Marc
• Évaluation à l’école enfantine et révision de la loi scolaire dans le canton de Berne, un processus entre continuité et changement, Christian Merkelbach
• Les évaluations externes en Suisse romande et dans le canton de Genève
  en particulier, Anne Soussi
• L’évaluation du travail scolaire de l’élève dans un contexte structurel en modification, Christiane Droz Giglio
• Évaluer dans le cadre du PER, Pierre Petignat
• Évaluation des apprentissages en éducation physique et sportive :lancement d’une recherche romande pour en évaluer les effets, Nicolas Voisard, Daniel Deriaz, Vanessa Lentillon Kaestner
• L’autoévaluation : pour apprendre à créer, collaborer, communiquer et réfléchir, Marcelo Giglio
• L’évaluation un des piliers de la démarche qualité dans les hautes écoles, Alain Stegmann
• L’évaluation à l’école : quelques titres parus depuis 2005, Aline Frey et Isabelle Mamie
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•  http://www.hep-bejune.ch/boutique/enjeuxPedagogiques/pdf/HEPB_BULL_No21.pdf