eJRIEPS - L e Journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport (eJRIEPS)
N° 27, juillet 2012
Influence de l'Apprentissage Coopératif sur le savoir s'échauffer et la motivation autodéterminée vis à vis de l'échauffement, Amael André
Les activités curriculaires des enseignants d’EPS, entre prescription et liberté:une revue de littérature, Benoît Lenzen
L'activité didactique empêchée en EPS en milieu difficile : contribution à la théorie de l'action conjointe en didactique, Nathalie Monnier & Chantal Amade-Escot
Stéréotypes de genre des parents d’enfants pratiquant une activité
physique et sportive à forte connotation masculine ou féminine
:interpellation pour l’éducation physique, Stéphanie Poriau & Cécile Delens
Physical Education Futures : Can we reform physical education in the early 21st Century?, Professor David Kirk
http://www.fcomte.iufm.fr/ejrieps/ejournal27/sommaire.htm
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