Παρασκευή, 21 Οκτωβρίου 2011

Formation et profession

Formation et profession

Vol. 18, n°2, septembre 2011

La science et la technologie

Mot du directeur : L'école bloquée sous le feu des idéologies, Maurice Tardif Dossier: La science et la technologie

La science et la technologie, Abdelkrim Hasni
Rencontre avec Jean-Louis Martinand, Abdelkrim Hasni
L'éducation technoscientifique pour demain: enjeux et défis, Joël Lebeaume
Enjeux et défis liés à l'intégration des préoccupations environnementales en enseignement des sciences et de la technologie au secondaire au Québec, Patrick Charland, Stéphane Cyr
Comment l'éducation scientifique et technologique peut-elle intégrer les problématiques sociales contemporaines ? Le cas de l'éducation relative à l'environnement, Abdelkrim Hasni
Une expérience personnelle de développement professionnel dans le cadre d'une collaboration milieu scolaire-université, Sophie Gravel
L'interdisciplinarité et l'enseignement des sciences-technologie au secondaire,
Diane Gauthier

Chronique sur la formation en éducation :Les enseignants de français du secondaire au Québec: données sociodémographiques et conditions de travail, Suzanne-G. Chartrand, Marie-Andrée Lord
Chronique sur les professions en éducation : Agir dans un monde scolaire incertain, Jean-Paul Payet
Chronique sur l'insertion professionnelle en enseignement : Les groupes collectifs de soutien à l'insertion professionnelle, Stéphane Martineau, Anne-Catherine Vallerand
Chronique sur l’intervention éducative : Entretien avec un éducateur physique: l'autre côté de la médaille en recherche-action, Sylvie Beaudoin, Carlo Spallanzani
Chronique de la recherche étudiante : État des lieux de l'enseignement de l'oral dans la classe de français au secondaire québécois, Kathleen Sénéchal

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